Změny v hodnocení žáků: Co nařizuje nová vyhláška?

MŠMT publikovalo novou vyhlášku a metodiku k hodnocení žáků v 2. pololetí! Jak byste měli postupovat při hodnocení výsledků online vzdělávání? Kdy a jak zohlednit ztížené podmínky domácího vzdělávání? Z jakých postupů byste měli slevit? Na základě nové vyhlášky a metodiky poradíme, jak ministerskou teorii převést do Vaší praxe. Praktický … Pokračování textu Změny v hodnocení žáků: Co nařizuje nová vyhláška?

Šablonové webináře a otevřené kurzy DVPP

Vážení učitelé,zdravíme Vás a přejeme, aby dnešní den proběhl co nejhladčeji… samozřejmě v rámci indivudiálních možností každé školy. 🙂V letošním roce 2020 jsme doposud proškolili více než 3.000 učitelů (včetně on-line vzdělávání). DVPP je pro nás Dalším Vzděláváním a Podporou Pedagogů. Chceme pomáhat všem učitelům, kteří si chtějí rozšířit … Pokračování textu Šablonové webináře a otevřené kurzy DVPP

NPI ČR – Speciál č.11 na podporu výuky na dálku

Přinášíme 11. číslo Speciálu pro podporu výuky na dálku. V souvislosti s ukončováním školního roku se opět vracíme k tématu hodnocení žáků: přinášíme stanovisko MŠMT, zkušenosti z praxe a také přehled článků a metodik věnovaných formativnímu hodnocení, které jsme v našich Speciálech dosud uveřejnili. Pozornost tentokrát věnujeme … Pokračování textu NPI ČR – Speciál č.11 na podporu výuky na dálku

Jak hodnotit žáky v 2. pololetí férově?

Mimořádný stav ve školství má dopad nejen na výuku, ale také na její hodnocení. Standardní známkování nestačí! Jak byste měli postupovat při hodnocení výsledků online vzdělávání? Kdy a jak zohlednit ztížené podmínky domácího vzdělávání? Z jakých postupů byste měli slevit? Nedopusťte, aby byli žáci biti za … Pokračování textu Jak hodnotit žáky v 2. pololetí férově?

Nejvyšší čas na formativní hodnocení – používáte ho správně?

Jak hodnotit žáky ve druhém pololetí? Formativně! Vyvarujte se však pouhému převodu známek na slovní hodnocení. Jedná se o komplexní systém vyžadující od pedagoga často zcela odlišný přístup k látce i žákovi. Jak na to? Poznejte formativní hodnocení zevrubně a prakticky prostřednictvím našeho videokurzu. Praktický videokurz: … Pokračování textu Nejvyšší čas na formativní hodnocení – používáte ho správně?

NPI ČR – Speciál č.10 na podporu výuky na dálku

Přinášíme 10. číslo Speciálu pro podporu výuky na dálku. Hlavní pozornost věnujeme i tento týden přijímacím a závěrečným zkouškám a nově adresné individualizované podpoře, kterou v současné době nabízejí pracovníci NPI ČR vybraným školám v jednotlivých krajích.Tradičně přinášíme rubriku ke společnému vzdělávání, aktuální nabídku webinářů NPI ČR a program … Pokračování textu NPI ČR – Speciál č.10 na podporu výuky na dálku

Pozvánka na Webinář k aktuálním legislativním a organizačním problémům v regionálním školství

Vážená paní ředitelko,vážený pane řediteli, z pověření MŠMT Vám zasíláme pozvánku na Webinář k aktuálním legislativ. a organizačním problémům v regionálním školství. Organizační záležitosti zajištuje příslušné Krajské pracoviště Národního pedagogického institutu České republiky. V případě dotazů se prosím obracejte na organizačního garanta … Pokračování textu Pozvánka na Webinář k aktuálním legislativním a organizačním problémům v regionálním školství